Četvrtak, 29 srpnja, 2021

FOTO | Pravila u prometu i učenje o rodnim stereotipima – teme koje su obilježile III. nedjeljne interaktivne radionice za djecu

Pročitajte i ovo

FOTO | Četvrta ljetna radionica – mediji, sigurnost djece i odraslih na internetu, bogaćenje rječnika kroz igru

U nedjelju su, 25. sprnja,  u prostorijama udruge UZOR iz Busovače realizirane četvrte u nizu interaktivne radionice za djecu...

Novac stiže i u Busovaču: Vlada RH donijela odluku o raspodjeli 25 milijuna kuna za projekte Hrvata u BiH

JP Radio Busovača d.o.o. Busovača dobit će 50 tisuća kuna za projekt "Nabavu opreme za emitiranje i prijenos radijskog...

Upozorenje meteorologa: Stiže najgori toplotni val ovog ljeta

Čini se da će posljednji dani srpnja i početak kolovoza donijeti najintenzivniji toplotni val ljeta 2021. u Europi, navodi...
U organizaciji udruge UZOR iz Busovače i HUM-a u Središnjoj Bosni, ovu je nedjelju u Busovači održana treća  nizu ljetna radionica za djecu. Na rasporedu su bile važne teme, prilagođene uzrastu polaznika interatkivnih radionica, o kojima su razgovarali i razmišljali.

“U nedjelju su uspješno realizirane još dvije ljetne interaktivne radionice za djecu uzrasta od 3 do 10 godina. Prva radionica u trajanju od tri sata, s početkom u 12:00 sati namijenjena je djeci uzrasta od 7 do 10 godina. Kao što je i najavljeno, tema radionice bili su rodni stereotipi. Iako se tema čini složenom, neki bi rekli i neprikladnom za ovaj dječji uzrast, mi smo ju obradili na djeci blizak i prilagođen način, kroz niz aktivnosti koje su se smjenjivale. Za sam početak pripremili smo igru asocijacija čija nas rješenja dovode do teme o kojoj ćemo govoriti. Kada smo uspješno riješili ne baš tako jednostavnu igru asocijacija, prešli smo na sljedeću aktivnost nazvanu “Karakteristike”. Zadatak sudionika bio je da na jedan papirić napišu karakteristike dječaka, a na drugi papirić karakteristike djevojčica. Voditeljica će postaviti na ploču dva papira. Na jednom će
napraviti siluetu figure u hlačama, a na drugom siluetu figure u suknji. Pretpostavka je da će većina sudionika siluetu u hlačama smatrati siluetom dječaka, a siluetu u haljini –siluetom djevojčice. Međutim, za potrebe ove vježbice smatrat će se upravo suprotno, kako bi se pokazale rodne uloge, što se ne na početku još ne otkriva sudionicima. Sudionici svoje napisane karakteristike raspoređuju na ploču: karakteristike djevojčica ispod siluete u haljini, a karakteristike dječaka ispod siluete u hlačama. Voditeljica prilazi ploči i karakteristike čita suprotno od onoga kako su to sudionici pretpostavili, a sve s ciljem da se osvijeste rodne razlike i da način oblačenja, frizura, zanimanje, hobiji i slično ne ovise o rodu. Aktivnost je bila zabavna i izazvala brojne reakcije. Nakon toga, odlučili smo napraviti “poželjnometar” na koji smo upisali sve pozitivne i negativne vrijednosti u međuljudskim odnosima, redajući ih na skali od -10 do +10 ovisno koliko su nepoželjne/poželjne. Preostalo vrijeme proveli smo uz prikladno osvježenje te igrajući igru asocijacija.

Druga održana radionica namijenjena je djeci mlađeg uzrasta, od 3 do 6 godina. Trosatna radionica, s početkom u 16:00 sati započela je međusobnim upoznavanjem i zajedničkim prebrojavanjem svih sudionika. Tema radionice bila su pravila u prometu, s posebnim naglaskom na ulogu pješaka u prometu. Kroz Power Point prezentaciju sa zanimljivim slikovitim prikazima prošli smo kroz osnovna pravila i upoznavanje sa semaforom i onim što on označava, naučili što je to pješački prijelaz, te kroz nekoliko primjera prošli kroz opasnosti koje vrebaju ako smo neoprezni u prometu. Diskusijom smo došli do zaključaka zašto su predstavljene situacije opasne i naveli rješenja koja valja primjenjivati i svakodnevnom životu. Diskusijom je također pružena mogućnost da djeca podijele vlastita iskustva o ovoj temi. Nakon toga, prešli smo na izradu semafora bojeći svjetla odgovarajućim bojama i ponavljajući njihovo značenje. Još jedna aktivnost vezana za ovu temu jesu prijevozna sredstva pa smo zajedno bojali materijale na kojima su prijevozna sredstva za različite vrste prometa. Preostalo vrijeme igrali smo jezične igre “Tko te gleda?” i “Tko što radi?”, vježbali percepciju i koordinaciju uz pomoć kartica s modelima koje treba konstruirati štapićima i kuglicama, te usvajali pojam broja sparivanjem broja kao oznake s količinom predmeta. Odmor između aktivnosti proveli smo kroz razgovor i prikladnim osvježenjem za sve”, kazala je voditeljica radionica Marija Čalić.

- Advertisement -

S radionicama nastavljamo već sljedeće nedjelje, a ako želite vaše mališane upisati na ljetne radionice to možete učiniti prijavom na broj telefona 063 908 035 (kontakt osoba je Marija Čalić, voditeljica radionica) ili putem Facebook i Instagram stranice udruge UZOR Busovača. 

Roditelje molimo da, ako odluče da njihovo dijete na ovaj način bude dio ovog projekta i zajedno s nama kroz igru i zanimljive aktivnosti uči i razvija svoje vještine, svoje povjerenje ukažu realizatorima radionica. Detaljnije informacije roditelji će dobiti prije početka radionice na spomenutoj lokaciji, kada će voditelji aktivnosti biti dostupni za sva pitanja i nejasnoće vezane za organizaciju, sadržaje i način realizacije.

Pogledajte fotografije s radionice:

https://www.facebook.com/media/set/?vanity=uzorbusovaca&set=a.1170610806682997

 

Najčitanije zadnjih 7 dana

Komentiraj

Unesite svoj komentar!
Ovdje unesite svoje ime

Ova web-stranica koristi Akismet za zaštitu protiv spama. Saznajte kako se obrađuju podaci komentara.

FOTO | Otvoren najslađi kutak u našem gradu – palačinkarnica “Mljac – mljac”

U subotu 12. lipnja, na adresi Branitelja Domovine bb, svoja je vrata svečano otvorila palačinkarnica "Mljac-mljac". Ovo je prva...
- Marketing -

Posljednje objavljeno

FOTO: Započeo IX. Franjevački hod Frame Bosne Srebrene

Jučer je započeo „IX. Franjevački hod Frame Bosne Srebrene”. Franjevački hod je hodočašće mladih s ciljem produbljivanja osobne vjere,...
- Marketing -

Podcast UZOR

Pročitajte i ovo